Existe um hábito bastante comum nas escolas: deixar as grandes mudanças para janeiro. É no início do ano letivo que muitos gestores revisam processos, reorganizam equipes, atualizam calendários e implementam
Todos os anos, milhares de escolas acompanham a divulgação dos resultados do ENEM em busca de uma resposta simples: estamos melhorando? Na prática, porém, essa resposta dificilmente aparece olhando apenas
O Inep divulgou nesta semana os microdados do Enem, uma das bases públicas mais completas da educação brasileira. Aproveitando a disponibilização desses dados, a Lize lançou uma ferramenta gratuita que
O segundo semestre costuma ser um dos períodos mais desafiadores para a gestão pedagógica. Além do retorno das férias, as escolas precisam conciliar conteúdos pendentes, simulados, avaliações regulares, recuperações, projetos
Em um momento em que inteligência artificial, metodologias ativas e personalização da aprendizagem dominam as discussões sobre educação, uma pergunta aparece cada vez com mais frequência: as provas ainda fazem
A inteligência artificial deixou de ser uma tendência distante para se tornar uma realidade dentro das escolas. Se há poucos anos o tema parecia restrito a grandes empresas de tecnologia,
O segundo semestre costuma ser um dos períodos mais desafiadores para a gestão pedagógica. Além do retorno das férias, as escolas precisam conciliar conteúdos pendentes, simulados, avaliações regulares, recuperações, projetos
A formação continuada de professores é uma temática que já vem sendo discutida há bastante tempo, especialmente nas últimas décadas, em que o cenário da educação brasileira está levantando diversas
Você sabe como a Inteligência Artificial pode te ajudar a criar provas? E quais os verdadeiros benefícios e desafios dessa tecnologia na educação atual? Nos últimos anos, a Inteligência Artificial
A correção de provas online é uma das maiores aliadas das escolas na hora de economizar tempo e trazer mais precisão para as avaliações. Mas, como toda mudança, também vem
Durante a Bett Brasil 2026, uma percepção apareceu repetidamente nas conversas com coordenadores, diretores e mantenedores: muitas escolas cresceram nos últimos anos, mas a operação pedagógica não cresceu no mesmo
